A secretária de Estado de Educação, Maria Nilene Badeca, assinou ontem (21), em Brasília, um convênio de cerca de R$ 19 milhões para reforma e ampliação de 84 escolas da Rede Estadual de Ensino. O termo de compromisso foi firmado com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), órgão vinculado ao Ministério da Educação e será executado por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR).
Ao todo são 77 unidades escolares que receberão recursos para ampliação de ambientes (biblioteca, sala de aula, refeitório, sala de tecnologia), além de outras sete escolas que receberão melhorias na sua infraestrutura física com reformas. O valor é de R$ 18.983.049,24.
"Com os investimentos serão construídas salas de tecnologia, laboratórios de informática, refeitórios, bibliotecas e mais salas de aulas nas unidades que precisarem de ampliação de vagas", destacou Badeca, após solenidade em que assinou o termo de compromisso em nome do governo de Mato Grosso do Sul.
“Este convênio e estas intervenções são importantes para a qualidade do ensino oferecido. Um exemplo: quando você constrói uma biblioteca, vai incentivar o aluno à leitura, com isso o trabalho pedagógico vai ser melhor nesta escola”, afirmou a secretária, completando que as reformas serão feitas nas unidades educacionais que realmente estão precisando para que tenham condições de oferecer estrutura física adequada aos alunos.
As escolas são dos municípios de Água Clara (1 escola); Amambai (2), Anastácio (1); Angélica (3); Antônio João (1); Aparecida do Taboado (2); Aquidauana (4); Aral Moreira (2); Bandeirantes (2); Bataguassu (3); Batayporã (1); Bela Vista (2); Bonito (3); Brasilândia (1); Caarapó (4); Campo Grande (13); Caracol (1); Cassilândia (1); Corumbá (3); Coxim (1); Deodápolis (1); Dourados (5); Jardim (2); Jateí (1); Ladário (1); Maracaju (1); Naviraí (3); Nioaque (1); Nova Alvorada do Sul (1); Nova Andradina (3); Paranaíba (1); Paranhos (1); Ponta Porã (1); Rio Verde de MT (1); São Gabriel do Oeste (1); Sete Quedas (1); Sidrolândia (1); Sonora (1); Terenos (2) e Três Lagoas (4).
PAR
O recurso foi obtido por meio do Plano de Ações Articuladas (PAR), que é o planejamento multidimensional da política de educação que os municípios e os Estados devem fazer, sendo que o PAR tem três etapas: o diagnóstico da realidade da educação e a elaboração do plano são as primeiras etapas e estão na esfera do município/Estado. A terceira etapa é a análise técnica, feita pela Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação e pelo FNDE. Depois da análise técnica, o município assina um termo de cooperação com o MEC, do qual constam os programas aprovados e classificados segundo a prioridade municipal.
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